| 000 | 02177nam 2200241 4500 | ||
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| 001 | 6290 | ||
| 017 | _a10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2022.008.01.63 | ||
| 090 | _a6290 | ||
| 100 | _a20190729k u||y0frey50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLe droit à l’avortement en Suisse _bBrochure _eun débat public et médiatique par et pour les femmes (1971-1972) _fMarina De Toro |
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| 210 |
_aNeuchâtel _cÉditions Alphil-Presses universitaires suisses _d2022 |
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| 215 |
_a7 p. (63-69) _d27 cm |
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| 225 |
_aDidactica Historica 8. _eRevue suisse pour l’enseignement de l’histoire. Schweizerische Zeitschrift für Geschichtsunterricht. Rivista svizzera per l’insegnamento della storia _fGroupe d’étude de didactique de l’histoire de la Suisse romande et italienne (GDH) et par la Deutschschweizerische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik (DGGD), sous le mandat de la CODHIS-SDGD _iLES FEMMES FONT L’HISTOIRE. GESCHICHTE, VON FRAUEN GEMACHT. LE DONNE NELLA STORIA _v8/2022 _x2297-7465 |
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| 230 | _a1 fichier PDF (texte) | ||
| 300 | _a« Cet article présente quelques résultats et pistes d’approfondissement sur la place du débat sur le droit à l’avortement dans l’histoire des femmes et du féminisme en Suisse. Entre 1971 et 1972, l’objectif est de mettre en lumière les conséquences de la politique familiale genrée d’une part, et les enjeux féministes de la lutte pour l’avortement libre et la libération de la parole des femmes d’autre part. Peu après l’introduction du suffrage féminin, le débat public sur l’avortement envahit rapidement l’espace médiatique sur lequel nous allons nous pencher à travers quelques sources audiovisuelles et imprimées. » [Abstract] | ||
| 481 |
_04019 _94019 _aFink, Nadine (1971-) _cNeuchâtel _d2022 _lGeschichte von Frauen gemacht _nÉditions Alphil-Presses universitaires suisses _p263 p. _tLes femmes font l'histoire _v8 _y978-2-88930-466-0 |
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| 601 |
_91987 _aMouvement de Libération des Femmes (MLF) _bSuisse. Genève |
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| 606 |
_9145 _aAvortement |
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| 607 |
_9414 _aSuisse |
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| 700 |
_92755 _aDe Toro _bMarina |
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| 801 |
_aCH _bCH-002049-8 |
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| 856 | _uhttps::/doi.org/10.33055/DIDACTICAHISTORICA.2022.008.01.63 | ||