| 000 | 01033nam 2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2158 | ||
| 090 | _a2158 | ||
| 100 | _a20190729k u||y0frey50 ba | ||
| 101 | _afre | ||
| 200 |
_aLes représentations des enseignants en 9ème _bBrochure _equels enjeux pour la trajectoire des élèves filles et migrants ? _fNathalie Domenech & Agustina Mumenthaler _gdirigé par Christiane Perregaux |
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| 210 |
_aGenève _cUniversité de Genève, FPSE, Section des sciences de l'éducation _d2006 |
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| 215 |
_a[Pag. mult.] _ctabl. _d30 cm |
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| 300 | _aMémoire de licence, mention recherche et intervention. - Exemplaire annoté pour corrections | ||
| 606 |
_aEnseignement _94949 |
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| 606 |
_aCondition féminine _93004 |
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| 606 |
_91063 _aMigration |
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| 608 |
_aTravail universitaire _91131 |
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| 700 |
_93182 _aDomenech _bNathalie |
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| 701 |
_93183 _aMumenthaler _bAgustina |
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| 702 |
_4727 _91031 _aPerregaux _bChristiane |
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| 712 |
_91568 _aUniversité de Genève _bFaculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FAPSE) |
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| 801 |
_aCH _bCH-002049-8 |
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