| 010 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
978-3-0340-1381-9 |
| 100 ## - Données générales de traitement |
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| données générales de traitement |
20190729k u||y0frey50 ba |
| 101 ## - Langue |
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| langue du document |
allemand |
| 200 ## - Titre |
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| titre propre |
Migration macht Schule |
| type de document |
Brochure |
| complément du titre |
Bildung und Berufsqualifikation von und für Italienerinnen und Italiener in Zürich, 1960-1980 |
| Auteur |
Philipp Eigenmann |
| 210 ## - Editeur |
|---|
| lieu de publication |
Zürich |
| nom de l'éditeur |
Hier und jetzt |
| date de publication |
2017 |
| 215 ## - Description |
|---|
| Importance matérielle |
324 p. |
| autres carac. matérielles |
tableau, graphiques, repr. de documents |
| 225 ## - collection |
|---|
| titre de la collection |
Historische Bildungsforschung |
| numérotation du volume |
3 |
| 230 ## - Zone particulière à certains types de documents : ressources électroniques |
|---|
| définition et volume des fichiers |
1 fichier PDF (texte) |
| 300 ## - Note |
|---|
| note |
Thèse soutenue en 2016 à la Faculté des Lettres de l'Université de Zurich (directeur : Philipp Gonon ; jury : Jürgen Oelkers et<br/>Lucien Criblez). |
| 330 ## - Résumé |
|---|
| Résumé |
« Les travailleur·euses italien·nes venu·es en Suisse après 1945 ont commencé à s'intéresser et à s'engager dans l'éducation après 1964. Ils ont initié une offre différenciée en matière de formation générale et professionnelle et iels ont mis en place un encadrement et une prise en charge parascolaire pour leurs enfants. De même, ils ont discuté de la qualification professionnelle et de la formation scolaire en tant que migrant·es et se sont engagé·es dans la discussion sur la formation professionnelle dans les débats politiques sur l'éducation en Suisse.<br/>Philipp Eigenmann explique comment les immigré·es ont poursuivi leurs aspirations pédagogiques malgré l'attitude restrictive de l'époque envers la main-d'œuvre étrangère. Par leurs activités, les migrant·es poursuivaient différents objectifs. D'une part, iels visaient avec les organisations italiennes de formation professionnelle qu'iels ont fondées un meilleur accès et une démocratisation du monde du travail. D'autre part, les débats controversés de l'époque sur la question de savoir si les enfants des immigrés devaient être scolarisés dans les écoles italiennes ou dans les classes ordinaires, au vu de l'incertitude quant à leur perspective de rester dans le pays. L'étude utilise des sources d'organisations de l'émigration italienne de la région zurichoise et jette un regard nouveau sur l'histoire de l'Italie et de ses vagues migratoires. » [site éditeur, traduction Deepl adaptée] |
| 601 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
734 |
| sujet |
Federazione delle Colonie Libere Italiane in Svizzera (FCLIS) |
| subdivision chronologique |
1943- |
| 601 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
4671 |
| sujet |
Ente Confederale Addestramento Professionale (ECAP) |
| subdivision chronologique |
1970- |
| 601 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
4672 |
| sujet |
Ente nazionale ACLI istruzione professionale (ENAIP) |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
1200 |
| sujet |
Formation professionnelle |
| 606 ## - sujets |
|---|
| sujet |
Enseignement |
| koha internal code |
4949 |
| 606 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
1063 |
| sujet |
Migration |
| 607 ## - sujets |
|---|
| koha internal code |
1384 |
| sujet |
Zurich (Canton) |
| 608 ## - sujets |
|---|
| Numéro interne Koha |
1131 |
| sujet |
Travail universitaire |
| 700 ## - Auteur |
|---|
| koha internal code |
4605 |
| auteur |
Eigenmann |
| partie du nom autre que l'élément d'entrée |
Philipp |
| 801 ## - source de catalogage |
|---|
| pays |
CH |
| agence de catalogage |
CH-002049-8 |
| 856 ## - accès |
|---|
| URI |
https://www.chronos-verlag.ch/public-download/2546 |